Atividades desta semana

Para o 1º A:

Responder questões que passei no quadro ontem, para mostrar em 27/09.
Trazer o lívro didático de português em 02/10

Para 1º B:

Responder questões da página 103 para mostrar em 27/09.
Continuação das apresentações dos livros em 02/10.

Para 2º A:

Apresentar demais esculturas.Em 01/10 vale 8,0.
Trazer régua e caneta de duas cores em 04/10

Para 2º B:

Trazer apostila para novo conteúdo sexta-feira.

Para 2º C:

Em 26/09 tivemos o passo a passo do rosto humano (modelo 1).
Em 28/09 teremos o modelo 2. Trazer RÉGUA.

Programação da semana.

Sexta, 09/11
2ºB - Finalização das apresentações sobre escultura
2ºC - Estudo da Perspectiva.

Segunda, 12/11
1ºA - Contagem dos vistos e correção da avaliação;
1ºB - Correção de Atividade pág. 299/300 (Visto);
2ºA - 2º modelo de desenho de rosto (ver material de apoio aqui).

Terça, 13/11
1ºB - Correção da avaliação;
1ºA - Correção de Atividade;
2ºB - Novo conteúdo sobre História da Arte.

Quarta Feira, 14/11

Feira Cultural
Oriento as apresentações teatrais das 13:30 - 2ºA e 14:10 - 2ºB.

1º A

Para 13/09, 1º A deve trazer copiada e respondida as questões da página 93.
Amanhã, início das apresentações dos livros e término nesta próxima quarta-feira.

2º C - Trabalho sobre "Barroco em 2012".

Sua tela sobre o Barroco precisa utilizar os príncípios de 1600, mas com imagens que retratem 2012.

Quais eram as características das pinturas deste período?
• Composição assimétrica, em diagonal - que se revela num estilo grandioso, monumental, retorcido, substituindo a unidade geométrica e o equilíbrio da arte renascentista.
• Acentuado contraste de claro-escuro (expressão dos sentimentos) - era um recurso que visava a intensificar a sensação de profundidade.
• Realista, abrangendo todas as camadas sociais.
• Escolha de cenas no seu momento de maior intensidade dramática. 

Observe este nosso mundo cheio de contradições, conflitos entre sucesso no amor ou no trabalho, entre o ser belo ou ser natural, entre tecnologia ou preservação do planeta. Caso queira de fato ousar, torne imagem aquilo que é apenas pensamento seu, suas próprias contradições.

Siga ideias de um pintor.
Por exemplo Caravaggio, que é o principal nome deste período especialmente pela intensidade dos seus quadros: usa a feiúra, o grotesco, morte, o sangue para tratar de temas religiosos ou comuns. Usava o poder de chocar para prender a atenção.
Outra possibilidade e realizar uma releitura de uma obra barroca.

A seguir links para páginas de estudo:

1. Slides com coletânea com imagens de pintores barrocos;
2. Na dúvida sobre o que é um assunto polêmico hoje em dia, visite 10 assuntos polêmicos da atualidade;
3. Utilize os princípios das cores quentes e frias para melhor comunicar. Apesar de todas as inovações em arte, tais princípios sobre os matizes ainda são válidos. Consulte aqui  e também neste site.
4. Caso pretenda trabalhar com perspectiva e ponto de fuga, siga este link.
5. Pode baixar apostilas de desenho e pintura também.
6. Dicas de pintura e pincéis no site da Condor.
7. Técnicas de desenho à lápis.
8. Vídeo sobre como iniciar a pintura em tela1 e 2 Obedeça a ordem da aplicação das cores.Os princípios são os mesmos para tela, eva e tecido, o que muda é a superfície e a tinta adequada. 
9. Cânone de desenho neste blog e outras artes. 
10. Curso de desenho online.

"A Humildade Conquista o Mundo"

Clique para rever o vídeo O poder da Arte - Caravaggio

Círculo Cromático Simples